Inför NP i fysik, ons 3 april

Nu fortsätter niornas Nationella prov med provet i fysik på onsdag. Dessutom genomfördes den laborativa delen i fredags och några fortsätter med denna på måndag.

NP i fysik onsdag 3 april 

• Kl. 9.00-10.30 Del A1, genomgång, ( 75 minuters arbete)
• RAST
• Kl.10.45-11.45 Del A2, genomgång, (45 minuters arbete)
• LUNCH
• Kl. 12.50-13.30 Del A3, genomgång, (30 minuters arbete)
• Kl 14.00 lektioner som vanligt (Idrott/NO alt SO)

Klassrum

• C1 och C4 samt Toms rum för en mindre grupp
• C1 Manuel, Janne (Blå grupp)
• C4 Joachim, Suhaib (Röd grupp)
• Tom: Yuliett, Hamza, Emanuella, Leon

Del A1: 10 – 15 uppgifter
Provar förmågan att använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och i samhället.
Svaren skrivs på separat papper eller på dator.
Del A2: 3 uppgifter
Provar förmågan att använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle.
Besvaras i elevhäftet eller på dator.

Del A3: 1 uppgift
Provar förmågan att planera en systematisk undersökning i fysik.
Besvaras i elevhäftet eller på dator.

Följande gäller för provet:

• Frukost från 07.45 i cafeterian. 
• Alla elever ska vara på plats senast 8.30.
• Alla elever kommer att ha en namnlapp på den plats de ska sitta under provet
• Mobiltelefonerna SKA lämnas i skåpet
• Du sitter på din plats hela provtiden (eftersom provet är uppdelat i tre delar med paus emellan kommer ingen att tillåtas ta paus under respektive delprov).
• Toalettbesök görs innan respektive delprov startar. OM du blir tvungen att gå på toalett under provet får du vänta tills vi kan ordna en vuxen som följer med dig till toaletten.
• Tystnad gäller hela provtiden. Samtal betraktas som fusk och provet kan komma att ogiltigförklaras.
• Du får penna och sudd i klassrummet vid första provtillfället. Återlämnas efter provet.
• Du som så önskar kan välja att skriva provet med dator (stavningshjälp tillåten). Se i så fall till att datorn är laddad och att du är inloggad på "rätt" nätverk (BKelev), samt att du testat att logga in på ChromEX från utloggat läge på din dator.
• Skolan serverar frukt och juice under provet. Vill du själv ta med en vattenflaska och en smörgås är det ok. Inget godis. Ingen läsk.

Tips för att nå ett bra resultat på provet

Vi brukar säga att NP bara är som ett vanligt prov, som alla andra, men.... det är inte riktigt sant. T.ex. brukar ni aldrig ha prov som sträcker sig över mer än tre timmar. Det är svårt att plugga inför NP eftersom det är en sammanfattning av allt ni lärt er i ämnet. Det ni kan, det kan ni.... Dessutom är organisationen mer uppstyrd eftersom provet ska kunna jämföras med elever på andra skolor. Då måste provet genomföras på samma sätt överallt, för att det ska bli rättvist. Men, du kan förbereda dig för att prestera på din bästa nivå. Här får du några tips:

• Plugga ingenting kvällen före provet. Koppla av och gör saker som du mår bra av.
• Motionera dagen före OCH på morgonen innan provet.
• Ät bra mat och lagra energi dagen före provet. Ät frukost.
• Lägg undan mobiltelefon, dator och andra störande moment minst en timme innan du ska sova.
• Lägg dig tidigt, se till så att du kan få minst 9 timmars sömn. 
• Svårt att somna? Ingen panik, även om du inte somnar tidigt får kroppen och hjärnan bra vila genom att du kopplat bort alla störande moment i god tid.
• Ät frukost med oss andra kl 08:15.

Via följande filmklipp får du lite tips från "Orka plugga":

Tips inför NP från "Orka plugga"

Om att fuska på prov och i synnerhet nationella prov

Det har vid flera tillfällen framkommit att elever i åk 9 fuskat i samband med prov. Alltifrån att smuggla med sig mobiltelefon till klassrummet till att fotografera av matteprov och sedan dela med sig till dem som ska göra provet vid ett senare tillfälle. Som ni alla förstår är detta INTE OK! Följden av att elever fuskar blir bl.a följande:

• Vi lärare vet inte om vi kan lita på resultaten, vilket gör att vi tvingas lägga större vikt vid NP än vi skulle behöva göra annars.
• Den som fuskar sig till bra betyg kanske tar en annan elevs plats på gymnasiet utan att ha de kunskaper som krävs för att klara programmet de kommer in på.
• Det sprider dålig stämning i både klassen och skolan. Elever som jobbat hårt för sina betyg blir besvikna på klasskompisar som tar genvägar. Lärare får minskat förtroende för sina elever.
• När det gäller fusk på nationella prov tillkommer dessutom ytterligare effekter:
• Under de senaste åren har elever på olika sätt lyckats komma över proven i förtid. Detta har dock alltid upptäckts, vilket fått till följd att proven ibland fått göras om, eller vid andra tillfällen försenats för att lärara tvingats kopiera upp nya prov. Så.... fusket har alltså inte hjälpt några elever, utan bara skapat merarbete för både lärare och elever.
• En elev som blir påkommen med fusk i anslutning till NP på Hammerstaskolan kommer att få sitt prov ogiltigförkarat, rapporteras till rektor och vårdnadshavare kontaktas. Oavsett hur "litet" fusket är.