Nu har drygt halva terminen gått och vi som är mentorer börjar mer och mer se vad som fungerar bra i åk 7 och vad som behöver utvecklas. Vi hade kanske vissa förhoppningar om att höstlovet skulle ha gjort gott och eleverna skulle komma tillbaks med ny kraft och bra inställning. Riktigt så blev det inte, det har varit en ganska tuff vecka med åk 7.
Respekten för lärare och arbetsron i klassrummet
När vi gick hem i fredags kände vi båda en stor frustration.
Det är några elever i klassen som vägrar att lyssna, säger emot och förvärrar konflikter genom att uppmuntra sina kompisar till bråk. Flera elever har svårt att vara tysta och lyssna på vad läraren ber dem att göra.
Respektera sina klasskamrater
Det är flera elever som uttrycker att de är rädda att uttrycka sina åsikter, ställa frågor eller läsa högt i klassrummet. De upplever att flera av klasskompisarna kränker dem genom att kommentera med ord som "cokt trög", "vilka särbarn", eller sucka när någon ställer frågor.
Det här är naturligtvis inte ok och skapar inte en bra miljö för inlärning. Vi har pratat jättemycket om det här och kommer att fortsätta att göra det tills vi upplever att vi har en trygg klassrumsmiljö där ALLA visar respekt för varandra.
Vi behöver också hjälp av er föräldrar. Prata med era barn. Fråga dem hur de upplever situationen i klassrummet. Fråga dem vad DE gör för att skapa en trygg och trivsam miljö för sina klasskamrater. Hör gärna av er till oss med tips, frågor eller kommentarer om det ni får höra när ni pratar med era barn. Vi funderar på att kalla alla föräldrar till föräldramöte för att tillsammans prata om hur vi kan skapa en bättre miljö för inlärning. Vi återkommer i så fall angående detta.
Bråk och oro på raster
Det händer alltför ofta att elever i åk 7 hamnar i bråk med varandra under rasterna. Det startar oftast med att någon skojar, eller skämtar med någon annan, eller för att man är osams om reglerna i pingis eller fotbollspelet. Tyvärr stoppar man inte i tid, utan det slutar ofta med att man antingen börjar slåss, eller använder väldigt grova ord för att kränka varandra. Under veckan har också några elever sprungit omkring i rasthallen och skrikit under tiden det pågår lektioner i klassrummen på andra sidan dörren. Inte ok....
Förutsättningar finns för att bli den "BÄSTA KLASSEN"
Med tanke på vad vi skriver under föregående rubriker kanske den här rubriken låter lite märklig. Men, det är precis så det är. Även om vi just nu ser att våra sjuor gör dåliga val, ser vi också att det finns kapacitet i den här gruppen att bli precis hur bra som helst. Det finns så många goda krafter och många av eleverna tar skolarbetet på största allvar. Kan vi bara få de goda krafterna och alla positiva handlingar att bli det som får övertaget i samtliga situationer så är vi helt säkra på att det här kommer att bli hur bra som helst.
Var en "aktiv åskådare"!
- Säg ifrån när någon gör dåliga val.
- Hämta hjälp för att avbryta en konflikt istället för att stå och titta på eller t.o.m förvärra konflikten.
- Säg till när någon av dina kamrater använder kränkande ord, även om den gör det som ett skämt.
- Prata med oss mentorer när du upplever att någon inte uppträder på ett juste sätt. Oavsett om det handlar om en klasskamrat, någon från en annan klass eller en lärare/annan personal. Vi är alltid beredda att lyssna.
Andra saker som hänt under veckan
- Nya platser i klassrummet
- I måndags fick eleverna nya platser i klassrummet. Dessa platser ska användas på samtliga lektioner och läraren ska inte behöva påminna om var du som elev ska sitta.
- Eleverna väljer själva plats i matsalen
- Nu väljer var och en själv var de vill sitta. Det har fungerat bra den här veckan och det verkar som att alla har kolla på att klasskamraterna har något att sitta med. Bra!
- Simtester
- Eleverna gjorde bra ifrån sig under simtesterna. Det är enstaka elever som behöver träna mer för att nå kunskapskraven. Träna simning på egen hand. Under vårterminen kallas de som inte klarat kunskapskraven till simskola.
